在数字化浪潮奔涌的今天，培养能够适应并引领未来的创新人才，已成为基础教育的重要命题。于西安浐灞国际港而言，解题的钥匙，正藏在对全域资源的系统整合与规划之中。以科技教育与人文素养协同为导向，引导学生在真实实践中激发科学兴趣、掌握方法、培育精神。通过串联“长安云”科技馆、浐灞国家湿地公园、华夏文旅、奥体中心等科技文化资源，构建“课内外联动、校地企协同、全学段覆盖”的特色发展格局，为学子铺设通往未来的广阔赛道。一批批科技特色校以前瞻视野和扎实实践，交出了亮眼的育人答卷。
今天，让我们走进西安市浐灞第一中学，探寻科技育人的成长密码。
浐灞一中秉持“崇德、尚学、包容、开放”的办学理念，创新打造“五维联动”育人模式，将科技基因注入民族教育，让雪域高原的格桑花与关中平原的石榴籽在创新沃土中共生共长。
课程筑基，文化与科技交响
“看！这是我用3D建模设计的藏式纹样激光雕刻作品！”藏族学生卓玛兴奋地展示着融合传统与现代的科创成果。在浐灞一中的课堂里，物理公式与唐卡艺术碰撞出智能画作，生物细胞结构与藏药知识编织成创新课题。
特色校本课程
学校构建“基础+拓展+特色”三维课程体系，开发《生活中的物理》《民族文化数字创编》《3D建模与民族文化》等12门校本课程，让科学知识从课本跃入生活。
科技社团活动
每周创意编程、3D打印、趣味化学等近10个科技社团活动不断，形成“人人有项目、周周有创造”的生动图景。
名师领航，传承与创新共振
“陈老师，我的蚕蛾实验数据和您论文里说的一样！”生物实验室里，学生们围着“专利达人”陈宝明老师欢呼雀跃。
生物实践活动资料图
这位拥有两项国家发明专利的高级教师，带领18人科教团队打造“双师课堂”，既有扎根讲台的民族教师，也有来自西工大、交大的特聘导师。
学校教师外出参赛资料图
通过“青蓝工程”师徒结对、跨省教研联盟，一支懂民族教育、擅科技创新的师资团队快速成长。近年来，教师团队和指导学生共获国家级奖项7项，省级奖项26项。
实践赋能，校园与社会共舞
校园科技节
每年金秋，校园科技节都会上演“最炫民族科技风”。“民族文化+科技创意”特色展区，藏式纹样激光雕刻、智能唐卡等融合民族文化的科创作品都会惊艳亮相。
学生参加实践活动
学校更打通“校内+校外”双循环：组织学生走进西北工业大学航空基地体验无人机操控、赴秦岭国家植物园开展生态科考、走进西安科技馆零距离走进科技世界，邀请西安交通大学李建刚院士等大咖开设“星空讲堂”。
李建刚院士入校开展科普讲座
这种“沉浸式研学+项目化学习”模式，让学生在实践中理解“科技不是冰冷的公式，而是温暖的创造”。
硕果盈枝，团结与梦想共生
学生参赛剪影资料图
藏族学生旦增晋美研发的“智能餐饮机器人”荣获全国中小学信息技术创新与实践大赛二等奖和陕西省赛区一等奖，其灵感源自藏区牧民转场时的炊事需求；白玛郎杰、索朗顿珠、次仁央宗等同学在西安市青少年航海模型、建筑模型、车辆模型比赛中表现优异；旦增晋美、冯悦晴合作的《我和西藏有个约会》数字创作类作品，斩获西安市学生信息素养提升实践活动初中组一等奖，也成为了学校科技融合民族特色的标志性成果。
学生参赛剪影资料图
近年来，学校陕藏学子累计获奖30余项，陈宝明老师获发明专利2项。这些带着泥土芬芳的创新成果，见证着“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的生动实践。
学生参赛剪影资料图
站在新的起点，浐灞一中将继续深化“课程-社团-名师-实践-成果”的五维联动，打造“科技+民族”教育生态圈。
正如校长高根宏所言：“我们不仅要播撒科技种子，更要培育能担当民族复兴大任的时代新人。”在这里，每个孩子都能找到属于自己的星辰大海，让创新之光照进雪域高原，让团结之花开遍三秦大地。
下一步，西安浐灞国际港也将继续深化科技教育内涵，全面加强中小学科技教育，不断拓展科技教育外延，在培养创新人才的路上坚定前行，为全区乃至全市的教育高质量发展贡献更多力量。
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