航天基地:“名校+”“名师+”紧密联动,促进教育优质均衡发展

为积极发挥名校名师示范引领带动作用,推进航天教育优质均衡发展,近期,航天基地教育局“名校+”成果展示活动(第一期)暨“名师+”区域研修系列活动(第三期)在西安航天城第四小学举行。教育局相关负责人、各小学“名校+”共同体教师代表、区级兼职教研员、“名师+”研修共同体主持人及成员代表参加。

活动伊始,航天六小学子带来的《鼓鸣盛世》鼓乐阵阵,整个现场充满了活力,各类创意作业展示亮点频出,丰富多彩的街舞、双排键、快板、民乐等节目,充分展示了航天四小“名校+”办学理念、各学科课程建设成果和教育创新实践。

航天四小“名校+”以智慧校园建设赋能学校发展,通过先进的科学技术延展课堂的深度和宽度,经过四年积淀,开发形成富有特色的“小蝴蝶课程体系”,以“给予儿童蓬勃生长的力量——欣然教育”为主题,涵盖欣然课堂、欣然学科、欣然社团、欣然节日、欣然仪式、欣然之旅、欣然联盟、欣然之星、欣然探究、欣然田园十大门类,旨在让每一个生命积极而自由地生长。

活动启动仪式在学校报告厅举行,管乐《康康舞曲》、合唱《太空遨游吧》、舞蹈《祖国是花园》、艺术体操《舞动精灵》等精彩节目轮番上演,赢得阵阵掌声。

随后的课程展示环节共分设4个会场,就语文、数学、音乐和体育等学科进行课例观摩和研讨。来自航天四小“名校+”的6位教师呈现了一系列精彩纷呈的教学课例展示。

语文学科

航天四小孙敏娜执教三年级《守株待兔》,巧妙融合大单元和整本书阅读,以《守株待兔》为引导,从读故事到入情境,从情境中领悟寓言道理,实现方法的自然过渡,最后结合生活深化道理,引导学生获得《中国古代寓言》整本书的阅读方法。

航天四小卢雪平执教三年级《传统节日润童心我是小小传承人》,以传统节日为载体,充分利用信息技术手段,巧妙地将五大学科知识融为一体,通过跨学科学习方式,让学生在探究传统节日的同时,体验五大学科在实际生活中的应用。

数学学科

航天四小刘招娣执教三年级数学《有趣的推理》,以学生熟悉的生活情境入手,将推理与游戏结合,让学生经历观察、猜想、推理、验证的过程,学会借助表格记录并整理信息进行推理,培养初步的推理能力,体会解决问题的多样性。

航天六小高琳慧老师在一年级《找规律》课中,以欢快音乐和动作游戏开场,结合生活实例让学生体验规律。课堂活动多样有趣,不仅训练了学生发现与创造规律意识,还注重规律的准确表达。

音乐学科

航天四小王珊珊在二年级《蜗牛与黄鹂鸟》课上,通过模仿自然声音等互动形式强调情感体验和审美教育,利用合作学习增强自信、深化德育,激发学生对音乐的热爱,并展现音乐教学的创新精神。

体育学科

航天六小吴鸣渊执教三年级《急行跳远—蹲踞式》一课,通过抢垫子游戏,充分激发学生热情,以踏板操突出“踏跳有力”技巧。示范领做确保学生掌握要领,再通过团队游戏整理体操垫,增强团队协作与集体荣誉感。

课堂观摩结束后,老师们围绕学科特点及教学设计进行深入探讨。四位专家也分别从跨学科学习、大单元教学、整本书阅读、学生核心素养的培养以及课堂上的教学方法、学生的参与度、互动形式等方面进行了细致入微的分析,同时也提出了改进建议,在场的老师纷纷表示受益匪浅。

本次“名校+”成果展与“名师+”区域研修活动紧密联动,强化了区域内各校之间的互学互促,使学校发展由“单干”走向“联合”,加快形成“名校+”一体两翼的发展格局。一方面以“名校+”展示办学成果,提炼办学经验,助力各校定位特色和内涵发展,提升办学品质。另一方面,以“名师+”课例展示研讨推动名师引领、示范和带动作用,助力教师专业发展,促进了优质教育均衡发展,进一步实现区域优质教育资源持续再生和叠加式发展。