西安铁路职业技术学院
积极推动职业教育对外开放工作

西安铁路职业技术学院坚持以习近平总书记关于教育对外开放的重要指示批示精神为指导，发挥轨道交通行业的办学优势和地处古丝路起点城市西安的区位优势，在优质资源引进、国际人才培养、中国标准输出等方面主动作为、创新实践，走出了服务“一带一路”建设职教行动的坚实步伐。

一、高起点“引进来”，开辟国际合作新赛道。一是引资源树起国际化办学“标杆”。积极践行“一带一路”倡议，2015年与俄罗斯圣彼得堡国立交通大学成立国际交通学院，开办 5 个铁路类专业，引进俄方优质课程11门、优秀教材19本，俄方院校先后选派 15 名优秀教师来校任教，累计培养2000余名具备国际视野的轨道交通技术技能人才，留学俄罗斯圣彼得堡国立交通大学154人，学校作为西部首家职业院校合作办学机构，荣获“陕西省中外合作办学优秀机构”荣誉称号。二是引学生实现国际化办学“突破”。以“中文+技能课程”为核心，全面推进轨道交通类专业群和课程建设，与相关高校签署合作协议，设立“北京交通大学外国留学生联合培养基地”和“长安大学国际学生实习实训基地”，塑造中国式职业教育品牌，吸引国际留学生来校学习。2023 年，哥伦比亚、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、老挝、泰国等国家来校留学生达 70 人。积极共建“一带一路轨道交通人才培训基地”，主办专题研修班，来自俄罗斯等5个国家25名学员参加学习交流，国际合作办学逐步由“单向引进借鉴”转变为“双向共建共享”。

二、高质量“走出去”，探索对外开放新途径。一是主动出击建项目。与泰国廊曼技术学院合作共建“中泰轨道国际学院”，被泰国教育部授予“中泰职业教育合作突出贡献奖”；同中国中车在哈萨克斯坦萨特巴耶夫大学挂牌成立“中哈交通与物流教育中心”，启动“秦岭工坊”建设。在刚果金设立线上“秦岭工坊”，面向当地 167 名学生开设《铁路桥涵施工与养护》和《国际中文》两门在线直播课。创立海外培训项目，派出 10 名教师完成肯尼亚蒙内铁路本土化技术人才培养项目184名肯尼亚籍学员培训任务；创新输出中国标准，开发的“造价工程师8级”和“信息技术工程师 8 级”两套职业标准通过坦桑尼亚教育部门认证，成为坦桑尼亚国家职业标准，有效提升学校职业教育国际影响力。二是随企出海扩影响。跟进中土集团、中国港湾公司等大型国企的海外项目，服务中国企业走出去；联合开展哈萨克国家铁路局、乌兹别克斯坦地铁员工培训，拓展境外培训，由单一的人才共育转向多层面的国际产能合作项目。与西安市轨道交通集团有限公司设立“海外轨道交通专业人才培养计划”，为波哥大地铁一号线项目公司哥伦比亚籍员工提供城市轨道交通岗位培训。与长安大学合作共同建设中非交通大学（尼日利亚），成为职业院校对外交流与合作的示范性案例。

三、高水平“多融合”，做大国际办学新空间。一是搭建国 际人文交流平台。聚焦“中国高铁”和“中国职教”两张名片，打造“参访点”“教学点”两个平台，先后接待 50 多个国家 700余位各国政要、国际组织、驻华使节、企业代表、友华媒体参观与交流，学校办学发展得到高度评价。二是拓展国际交流合作空间。依托“全球工匠联盟”“中国中亚五国交通基础建设领域人才培养联盟”和“一带一路职教联盟”等十二个联盟和平台，主办和参与人才培养国际论坛 10 余次、举办世界职业教育产教融合博览会等活动20余次，促进中国铁路职业院校、企业与“一带一路”共建国家合作交流，两次荣获“亚太院校影响力50强”称号。

四、高标准“再提升”，增添国际办学新活力。一是重视中国优秀传统文化的全面融入。围绕“中文+职业技能”，注重讲好中国故事，组建国际中文教师团队，建设包括中国传统文化、节日、风俗等内容的精品课程，在国际培训、留学生培养、汉语桥研习营活动等各方面，受到各国留学生和外宾一致称赞。二是注重融入职业情怀。与肯尼亚铁路项目中国路桥、哥伦比亚地铁项目西安地铁、中俄合作办学项目西铁局、哈萨克斯坦“秦岭工坊”项目中国中车等共同制定人培方案，将企业文化、职业精神、员工要求融入其中，将轨道行业企业员工制度素养、法治思维和半军事化管理要求，纳入人才培养全过程，受到合作企业和外方的一致认可。