全市教科研暨西安好课堂助力西安“名校+”工作会举行

王纲总结了西安教科研、西安“名校+”、西安好课堂目前取得成效、良好发展态势、趋向美好愿景和下一步发力点位和路径举措。目前西安教科研在工作进度上、深度上都取得了明显的成效，市教科院要以本次更名为契机，站在新的起点上砥砺奋进，充分发挥教科研的支撑作用和教育评价的导向作用，打造新时代全国一流教科院，即一流的头雁领导团队、一流的教研员队伍、一流的教科研成果、一流的创新品牌、一流的教科院魅力。

王纲介绍了西安教育的两大创新品牌，即西安“名校＋”和西安好课堂。“名校+”从2012年起相关区县局部探索成功实践到2018年全市全面启动推广，阶段性形成了四种较为成熟和紧凑的“名校+”模式，尤其是受到了基层学校、广大教师、学生和家长的充分认可和欢迎，学生说好、家长说好才是真正的好，学生受益、家长得实惠才是硬道理。下一步要趋向“名校+”紧密型一体化全面深化升级，推进“名校+”内涵质量再提升。要切实提升校长的领导力、教师的发展力、学生的成长力、家长的协同力，驱动形成教育命运共同体和整体聚合力，开启动车组模式，每一个人都自带动力加速奔跑。

王纲表示要持续深化西安好课堂建设，开展好系列常态活动，进一步强化课堂主阵地作用，全面提高教育教学质量，助力西安“名校+”，加快优质教育资源充分涌动发展。课堂是主战场和试金石，一个没有好课堂的学校不能称其为好学校，一个上不了好课堂的老师难以成为好老师。有学生的地方理应有好课堂，让好课堂遍地开花，让好教育桃李芬芳。老师要成为眼里有光、心中有爱的导师，学生要成为学习的主人，在学习中享受成长。西安好课堂聚焦课堂学习过程的有效性，向每一节课要质量，不仅教授知识，更是启迪学生的思维，老师不仅要教会学生找到开锁的钥匙，更要帮助学生学会怎样配制钥匙，方法比答案更有价值和意义。学生不仅需要知识和智力的增长，更需要精神和人格的成长。我们的学生不仅需要好的教育教学质量，更需要运动、需要艺术、需要健康、需要自信，需要坚强，需要创新实践、需要诗和远方。我们要把立德树人根本任务贯穿于课堂教学全过程，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。