不久前的六一儿童节，甘家寨小学、高新十小的师生跟三小师生一同品尝印有学校logo的蛋糕，大家围坐在一起做寿司、披萨及水果拼盘。
七彩枫叶欢唱节上，甘家寨小学的全体学生学会了高新三小的校歌《七彩枫叶之歌》，在合唱比赛中展现了与以往不同的精神面貌。
自加入高新三小名校+教育联合体以来，已更名为高新三小甘家寨校区以及高新十小的校园里，不仅有了体育、音乐、美术、英语老师，还有高新三小的两位副校长、教导处主任、年级主任等，为师生带来新的生机和活力，为学校管理带来了新的契机。
现在，高新十小的校园里，处处充满三小的影子。传承三小文化的当下，十小又构建起“十全实美”校园文化，所有活动与三小同步进行的同时，又形成了特色鲜明的“十全美韵”主题活动，已开展了“十全美韵”科技节、研学旅行、一踢两跳运动会等。
而甘家寨校区的学生穿着与三小学生同样的校服，内心充满了骄傲和自豪，走在街道上，还不忘大声喊着：“美丽高新、爱我三小、持之以恒、自强不息的口号……”
这些只是高新三小“名校+”教育联合体的部分缩影，未来的高新13小、高新14小已蓄势待发，本着扩大优质资源，促进教育公平的理念，高新三小“名校+”教育联合体正不断刷新着人们的目光，各“+”校在统一管理的基础上，又形成了自己鲜明的特色。教育联合体的作用正在不断被放大，“名校+”的魅力也日益凸显，越来越多师生在这里收获成长。
交流共享，名师带动共成长
正如“名校+”总校长谭丽艳曾在联合体教工大会上说道，“跟一群名师在一起是一种莫大的鼓舞，周围的人决定着你的高度。”
教师的成长需要养分，名校的引领必不可少。自“名校+”成立初，高新三小就派出部分教师到甘家寨校区、高新十小等“+”校交流，为“+”校带去了新鲜的血液；成立了名师工作室开展教育教学和课题研究，大家在互相学习中碰撞出新的火花，达到了优势互补、均衡教学资源、提高教学水平的目的。
高新三小还将优质的教师培训资源与“+”校共享，聘请全国知名教师为各校教师做专题讲座，邀请“+”校教师到校进行观摩学习；通过每月一次的教育教学“金点子分享”，每学期一次的网上教育教学论文交流，每学期末的教学资料展示、课题成果分享，为教师的专业发展设置成长的阶梯；与此同时，同课异构、主题教学、微课大赛、教师基本功展示等多种形式的教学活动也促进了教师的快速成长。
在名校的引领下，教师整体业务水平提高，不断深化素质教育，彰显育人特色，努力让每个学生学得更好。
统一组织，德育联动齐欢乐
教师收获的同时，学生也在“名校+”这个大家庭中不断进步。高新三小始终坚持“构建充满生命活力的校园，创造促进儿童发展的教育”这一办学理念，扎实地开展德育交流活动。
不久前的六一儿童节，“名校+”各校德育负责人召开会议，制定庆祝六一儿童节活动方案，同时相互展示学生的节目，让学生进行互动交流，相互学习，也为每位学生提供了更大的展示平台。
成立“名校+”以来，校际间的活动也越来越多，学生之间的交流互动越来越频繁，每年的读书节、七彩枫叶主题节日、科技节等重大活动，联合体统一组织，统一行动；日常活动中，优质少先队课观摩、线上运动会、“小小体验师”、“小小发明家”、“创意DIY”等等，同学们一起合作，一同享受，在活动中增进友谊，在交流中得到成长，学生的行为习惯不断加强，思想素质不断提升。
陕公网安备 61011202000159号
