为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，小学语文课程标准，陕西省教育事业发展“十四五”规划等文件精神。碑林区教育局携同碑林进校，中国教师研修网于2023年3月14日至19日在浙江省杭州市隆重举行“碑林区小学语文骨干教师培训”，我校刘燕，李华两位老师参加了此次培训活动。
3月15日早上碑林区教育局人事科干部杜震，碑林区教师进修学校周明刚主任，中国教师研修网项目专家戴敦荣院长，对课程安排，培训要求做了明确的规定。希望各位参培教师全面理清核心素养和课程目标的关系，掌握落实统编语文教材中每单元的语文要素的策略，通过用好语文要素这把钥匙，进一步精准理解统编小学语文教材，用好教材，真正让“好教利学”在课堂中落地。
简单明快的开班仪式结束后，进入到紧张、充实的学习活动中，四天时间我们先后聆听了四位教育专家既有深度，又有广度的新理念语文教育讲座。杭州市上城区教育学院院长王莺的《走在语文的路上》，使我们明白与教材，与学生，与自己，与同伴，与理论对话，教师的美好是学生成就的。杭州师范大学的叶黎明教授的《“双新”背景下写作小学的创新》中的一个个课例，让我们知道了写作的道路，从讲授到建构，情景化，整合化，先学后教，给我们作文教学提供了全新的教学模式。浙江省特级教师，滨江区小学语文教研员吴小蓉老师在《任务驱动下的单元整体学习》讲授到学习内容结构化，学习任务进阶化，学习过程纵深化，学习评价一体化，让我们认识到学习应该是滚雪球式，拼图式，走台阶式。杭州市长阳小学校长傅世玉老师的《素养导向的小学语文大单元教学建构与实施》，从大单元教学与课程变革，大单元教学概念理解，大单元教学的设计策略三个方面为我们分析大单元教学。四位专家精彩诙谐的语言，广博的专业知识，崭新的教育理念，给参加培训的老师来了一场酣畅淋漓的头脑风暴。
随后参观访问了四所各具特色，处处都有闪光点的杭州名校。开发潜能，发展个性为办学宗旨，倡导学生学得扎实，玩出名堂的“杭州时代小学”。培养自主学生，争做一流教师，建立数字校园，创建名牌学校的“杭州采荷第二小学”。为了每一位孩子的健康快乐成长，行远自逊的“杭州澎博小学”。秉承清明，厚朴，含笑的校训，打造清明课堂，创设厚朴课程，实施含笑课业的“文思小学”。他们全新的教学理念，独具魅力的校舍，让老师们顿足不前，连连发出赞叹之声。
专家们的真知灼见成为我们思想前进的方向，四所名校为我们今后的教学铺平道路，教育新理念落到实处。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，六天的培训虽然结束，但是在语文教改探索的道路上，我们的脚步是不会停止的，让我们继续准确理解统编教材的语文要素的编排特点，聚焦学科发展的动态，掌握不同的语文要素的实施策略，为我们今后的语文教学添砖加瓦。
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