把秦岭特色植物“请进”课堂

“为什么这朵陕西羽叶报春是花、是四瓣？”、“这是一株变异株”、“花的叶子好像鸟儿的羽毛呀”、“所以它的名字叫做陕西羽叶报春呀，多形象”。师生间的一问一答回响在课堂之中。这是发生在西安市莲湖区远东实验小学课堂上的场景，课堂上的主人公是秦岭特色植物“陕西羽叶报春”，《中国物种红色名录》将其列为已经灭绝的物种之一。

2021年莲湖区远东实验小学引入社会科技资源，与陕西省西安植物园合作，进行该物种的科普种植，并成功繁育。学校因此申报了陕西省“十四五”教育科学规划《基于秦岭特色植物的校园种植校本课程实践——以陕西羽叶报春种植的研究》。把秦岭特色植物“请进” 课堂，由多学科教师共同参与开展学生的项目式学习。

科学课上学生们了解陕西羽叶报春花的结构、“腐殖质土与黄土种植成效对比”，并尝试对校园种植基地土壤提出改进方案。

美术课上，孩子们用刻刀在瓦楞纸上刻画出花朵美丽的身姿，让陕西羽叶报春从实验室“”走到我们的身边。

语文课上，孩子们创编童谣、编排剧本在校园中宣讲生物多样性保护。陕西省教育科学研究院吴积军副院长曾在该学校实地考察中肯定了该选题具有很强的时代意义，与党的二十大提出的推动生态文明建设、人与自然和谐共生的主旨相吻合。

今年3月，陕西羽叶报春第二次绽放在远东实验小学的校园里，从西安植物园实验室的种子播种到校园培育种植，经历了秋种-冬管-春花-夏收，陕西羽叶报春在学生身边完整的“从种子到开花”的生长过程，这不仅仅是课程育人的方式，更是在学生的心中种下了保护大秦岭和生态文明的种子。